Carvalho, E. H. de, Mello, T. R. de C. e Martini, S. C. (2025) “O uso de ferramentas tecnológicas e midiáticas no ensino de Química a partir de três vertentes: Realidade Aumentada (RA), Realidade Virtual (RV) e da Mídia Social Tik Tok ”, Revista JRG de Estudos Acadêmicos . Brasil, São Paulo, 8(18), p. e082261. doi: 10.55892/jrg.v8i18.2261.