E. H. de Carvalho, T. R. de C. Mello, e S. C. Martini, “O uso de ferramentas tecnológicas e midiáticas no ensino de Química a partir de três vertentes: Realidade Aumentada (RA), Realidade Virtual (RV) e da Mídia Social Tik Tok ”, Revista JRG, vol. 8, nº 18, p. e082261, jun. 2025.