Conhecimento interprofissional e fatores intervenientes no cuidado ao paciente crítico com COVID-19 em parada cardiopulmonar intra-hospitalar

Autores

DOI:

https://doi.org/10.55892/jrg.v7i14.932

Palavras-chave:

Conhecimento, Disseminação de Informação, Educação interprofissional, Parada Cardíaca, Treinamento por Simulação

Resumo

Objetivo: Verificar o conhecimento explícito e os fatores não modificáveis que interferem no conhecimento sobre ressuscitação cardiopulmonar intra-hospitalar no cuidado realizado por profissionais de saúde. Método: Estudo transversal quantitativo desenvolvido em uma Unidade de Terapia Intensiva adulto com amostra constituída por 115 profissionais de saúde. Utilizou-se questionário semiestruturado, validado pelo método Delphi, dividido em três domínios. Foi realizada análise descritiva e testado hipótese pelos testes Kruskal-Wallis e Dunn-Mann-Whitney. Foram calculadas correlações de Spearman entre variáveis contínuas/ordinais e considerado como significativo α de 5%. Resultados: O conhecimento sobre suporte básico de vida foi superior ao suporte avançado de vida (68,8% vs 59,1%). Os profissionais apresentaram nota mediana de 80 (70-85) pontos em relação ao conhecimento relacionado a parada cardiopulmonar em pacientes com COVID-19. A idade (p=0,044) e o tempo de formação profissional de saúde (p=0,007) se mostraram como fatores não modificáveis que interferem significativamente no nível de conhecimento. Conclusão: O conhecimento interprofissional explícito sobre o atendimento ao paciente em parada cardiopulmonar mostrou-se satisfatório, mas ainda com lacunas no que se refere aos aspectos relacionados ao atendimento do indivíduo com COVID-19. A idade e o tempo de formação do profissional de saúde se mostraram como fatores não modificáveis que interferem significativamente no nível de conhecimento.

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Biografia do Autor

Susi Cristalino Pereira, Hospital Universitário de Brasília (HUB)

Graduada em Enfermagem; Mestre em Enfermagem pela Universidade de Brasília. Enfermeira do Hospital Universitário de Brasília (HUB), EBSERH, DF, Brasil.

Tayse Tâmara da Paixão Duarte, Universidade de Brasília

[Lattes]
Graduada em Enfermagem; Doutora em Enfermagem pela Universidade de Brasília.

Marcia Cristina da Silva Magro, Universidade de Brasília

Graduada em Enfermagem; Doutora em Enfermagem pela Universidade de São Paulo. Professora Associada. Departamento de Enfermagem - Faculdade de Ceilândia/ Universidade de Brasília (UnB), DF, Brasil.

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Publicado

2024-02-15

Como Citar

PEREIRA, S. C.; DUARTE, T. T. da P.; MAGRO, M. C. da S. . Conhecimento interprofissional e fatores intervenientes no cuidado ao paciente crítico com COVID-19 em parada cardiopulmonar intra-hospitalar. Revista JRG de Estudos Acadêmicos , Brasil, São Paulo, v. 7, n. 14, p. e14932, 2024. DOI: 10.55892/jrg.v7i14.932. Disponível em: http://www.revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/932. Acesso em: 16 jun. 2024.

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