Simulação realística como ferramenta para avaliação da competência técnica na execução, interpretação do exame papanicolau com alunos de enfermagem do Centro Universitário de Desenvolvimento do Centro-Oeste UNIDESC

Resumo

Introdução: O câncer do colo do útero é o quarto mais incidente na população feminina mundial, com aproximadamente 530.000 casos novos por ano no mundo. O rastreamento é realizado com o exame citopatológico, que contribui para a redução das taxas de incidência e mortalidade da doença, o exame Papanicolau é conhecido mundialmente como uma prevenção efetiva na redução da mortalidade por esse tipo de câncer, entretanto a qualidade do exame citopatológico é condição fundamental para a garantia do programa de rastreamento. Objetivo: Verificar a qualidade da assistência prestada dos discentes a partir do 6° período do curso de enfermagem do Centro Universitário de Desenvolvimento do Centro-Oeste UNIDESC durante a assistência ao paciente no exame citopatológico (Papanicolau), utilizando como método a simulação realística. Metodologia: A simulação realística foi dividida em três etapas, sendo a primeira o preenchimento da requisição do exame citopatológico fornecido pelo Ministério da Saúde em que utilizamos como instrumento de avaliação a observação; a segunda etapa, a coleta do material celular, na qual aplicamos como instrumento de avaliação a observação; e a última etapa, a interpretação do resultado de um exame citopatológico sendo utilizado como instrumento de avaliação um pequeno questionário. Resultado: Baseados nos resultados obtidos observou-se, a importância de melhorar a formação prática dos alunos. Conclusão: Portanto concluímos que a simulação realística favorece o aprimoramento dos discentes de enfermagem, a mesma, apresentou-se como um instrumento valioso, pois facilita na identificação de pontos que necessitam de maior atenção na formação acadêmica dos discentes, possibilitando intervenções direcionadas e eficientes.