A importância da psicoterapia para mães de crianças atípicas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.55892/jrg.v8i19.2413

Palavras-chave:

Transtornos do neurodesenvolvimento, Maternidade, Desenvolvimento atípico, Mulheres, Psicoterapia

Resumo

O presente estudo destaca a necessidade de suporte psicoterapêutico para mães de crianças com transtornos do neurodesenvolvimento, como Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). A pesquisa, caracterizada como um relato de experiência com abordagem qualitativa, originou-se de práticas clínicas em um Serviço-Escola de Psicologia (SEP) de uma universidade pública. Observou-se que muitas mulheres que buscavam atendimento psicológico eram mães em situação de maternidade atípica, enfrentando sobrecarga emocional e mudanças significativas em suas rotinas. A maternidade de crianças com desenvolvimento atípico intensifica as demandas e pode levar ao isolamento social, estresse elevado e baixa autoestima. Frequentemente, essas mães se afastam da sociedade e de redes de apoio por medo de julgamentos. A pesquisa aponta que o bem-estar dessas cuidadoras é fundamental, pois o seu esgotamento pode impactar diretamente no cuidado oferecido aos filhos. A psicoterapia surge como uma ferramenta essencial para promover a saúde mental e a qualidade de vida dessas mulheres. O acompanhamento psicológico oferece um espaço de escuta individualizado, auxiliando na autoconfiança e no desenvolvimento de estratégias de enfrentamento. Além disso, a psicoeducação, promovida no processo terapêutico, fornece conhecimentos sobre o transtorno da criança, beneficiando toda a família. O artigo conclui reforçando a importância do apoio social e do acesso a serviços de saúde mental para essas mães, sugerindo a ampliação de políticas públicas que contemplem o cuidado família

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Biografia do Autor

Joelly Rodrigues de Oliveira, Universidade Federal do Delta do Parnaíba, PI, Brasil

Graduado(a) em Psicologia e Mestranda em Psicologia pela Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

Murylo Gabriel Ferreira Barreto, Universidade Federal do Delta do Parnaíba, PI, Brasil

Graduado(a) em Psicologia e Mestrando em Psicologia pela Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

Adegilson Carvalho de Sousa, Universidade Federal do Delta do Parnaíba, PI, Brasil

Graduado(a) em Psicologia pela Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

Francelino Eleutério da Silva Júnior, Universidade Federal do Delta do Parnaíba, PI, Brasil

Graduado(a) em Psicologia e Mestrando em Psicologia pela Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

Ana Ruth de Sousa Santos, Universidade Federal do Delta do Parnaíba, PI, Brasil

Graduando(a) em Psicologia pela Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

Jamile Veras de Sousa, Universidade Federal do Delta do Parnaíba, PI, Brasil

Graduando(a) em Psicologia pela Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

Maria Leynarah Sousa Paz, Universidade Federal do Delta do Parnaíba, PI, Brasil

Graduando(a) em Psicologia pelo Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

Roberto Dias Rodrigues, Universidade Federal do Delta do Parnaíba, PI, Brasil

Graduando (a) em Psicologia pela Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

Maycon Campos de Almeida, Faculdade Princesa do Oeste - FPO Crateús, CE, Brasil

Graduado(a) em Psicologia pela Universidade Federal do Delta do Parnaíba. Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Delta do Parnaíba.

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Publicado

2025-08-29

Como Citar

OLIVEIRA, J. R. de; BARRETO, M. G. F.; SOUSA, A. C. de; SILVA JÚNIOR, F. E. da .; SANTOS, A. R. de S.; SOUSA, J. V. de; PAZ, M. L. S.; RODRIGUES, R. D.; ALMEIDA, M. C. de. A importância da psicoterapia para mães de crianças atípicas. Revista JRG de Estudos Acadêmicos , Brasil, São Paulo, v. 8, n. 19, p. e082413, 2025. DOI: 10.55892/jrg.v8i19.2413. Disponível em: http://www.revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/2413. Acesso em: 31 ago. 2025.

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