Challenges and Opportunities in the Implementation of the Equipment Management System for the Teaching and Research Laboratories of the Institute of Health Sciences at UFBA
DOI:
https://doi.org/10.55892/jrg.v8i18.2248Keywords:
Equipment management, Health technology, Maintenance, Higher education, Research laboratoriesAbstract
Equipment management in teaching and research laboratories at public institutions faces numerous challenges, including the lack of updated inventories, ineffective preventive maintenance practices, and a lack of integration between technical, academic, and administrative sectors. This article presents a case study, mediated by a critical analysis of the current situation of the laboratories of the Institute of Health Sciences of the Federal University of Bahia (ICS/UFBA), identifying obstacles, in order to propose possible paths for more efficient and sustainable management. The methodology involved situational diagnosis, mapping of technological assets, and analysis of maintenance flows. Opportunities include valuing the culture of technological management, strengthening institutional governance, and leveraging free and open digital tools for data integration, asset traceability, and decision-making support. The study reinforces the importance of institutional policies that support sustainability, transparency, and efficiency in the use of public resources for research and higher education.
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