The nurse's role in ostomy care: an integrative review

Authors

DOI:

https://doi.org/10.55892/jrg.v8i19.2305

Keywords:

Stoma, Nursing Care, Inclusive Education, Teaching

Abstract

Nursing care for ostomized patients requires specialized practice that goes beyond technical skills, encompassing welcoming, health education, and psychosocial support. The complexity of this care highlights the need for proper professional training, as well as the adoption of evidence-based practices. This study aimed to gather and synthesize the available national literature on nursing care provided to ostomized patients. It is an integrative literature review conducted in the BVSalud database and the SciELO (Scientific Electronic Library Online), using the following descriptors: “stoma,” “nursing care,” “role of the nursing professional,” “nurses,” “patients,” “inclusive education,” “teaching,” “ostomy care,” and “ostomy,” employing the Boolean operator AND. Empirical texts, literature reviews, monographs, theses, and dissertations published between January 2020 and March 2025, available in full, in Portuguese, and published in Brazil were included. Duplicated texts, commentaries, editorials, and articles not addressing the study objective were excluded. A total of 1,416 articles were found, of which 14 were included for qualitative analysis. The analyzed studies highlight the central role of nurses in promoting self-care, rehabilitation, and improving the quality of life of patients with ostomies. Although training initiatives and care protocols exist, weaknesses persist in academic preparation and the structure of the healthcare network. Recurring barriers include insufficient technical training, lack of resources, and limited emotional support. In this context, strategies such as advanced nursing practice, the use of educational technologies, and greater family involvement have shown promise in enhancing the quality of care and supporting patients’ social reintegration. This study demonstrated that care for ostomized individuals must be comprehensive, continuous, and humanized, requiring investment in professional education and the implementation of more effective health policies. The role of nurses is essential to ensure the safety, autonomy, and quality of life of these patients.

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Author Biographies

Larissa da Costa, ATITUS Educação, RS, Brasil

Graduanda em Enfermagem pela ATITUS Educação.

Tayna Oliveira Mendes, Irmandade da Santa Casa de Misericórdia de Porto Alegre, ISCMPA, Rio Grande do Sul, Brasil

Graduada em Enfermagem. Especialista em Saúde Pública..

Thiago da Silva, ATITUS Educação, RS, Brasil

Graduado em Enfermagem; Mestre em Enfermagem; Doutorando em Enfermagem.

Cristina Faleiro Pereira , ATITUS Educação, Rio Grande do Sul, Brasil

Graduada em Enfermagem; Especialista em Gestão e Assistência em Unidade de Terapia Intensiva.

Willian Dullius, ATITUS Educação, Rio Grande do Sul, Brasil

Graduado em Enfermagem; Mestre em Psicologia; Doutor em Envelhecimento Humano.

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Published

2025-07-12

How to Cite

COSTA, L. da .; MENDES, T. O. .; SILVA, T. da .; PEREIRA , C. F. .; DULLIUS, W. The nurse’s role in ostomy care: an integrative review. JRG Journal of Academic Studies, Brasil, São Paulo, v. 8, n. 19, p. e082305, 2025. DOI: 10.55892/jrg.v8i19.2305. Disponível em: http://www.revistajrg.com/index.php/jrg/article/view/2305. Acesso em: 16 jul. 2025.

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